ROJO Y NARANJA
Dios Shibe
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DICEN QUE SI NO APRENDES DE TU PASADO ESTÁS CONDENADO A REPETIRLO, Y TARDÉ MUCHOS AÑOS EN ENTENDER QUÉ SIGNIFICABA, POR ESO EN LAS ESCUELAS IMPARTEN LA CLASE DE HISTORIA, PERO...... ¿ESTÁN SEGUROS DE QUE LO HACE BIEN?
SIEMPRE EN LA ESCUELA NOS ENSEÑAN SOBRE LAS GUERRAS QUE HAN HABIDO EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD, Y NOS DICEN QUE ESTAS SON MALAS, PERO ENTONCES ¿POR QUÉ INCLUSO HOY EN DÍA TODAVÍA EXISTEN? NO OLVIDEN EL ACTUAL CONFLICTO ENTRE UCRANIA Y RUSIA.
MI OPINIÓN ES QUE LA HISTORIA DEBERÍA ENSEÑARSE DESDE UNA PERSPECTIVA ÉTICA Y MORAL, ENSEÑARNOS TODOS LOS ACIERTOS QUE TUVO LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y LOS ERRORES QUE SE COMETIERON, Y POR QUÉ NO DEBERÍAMOS COMETERLOS NOSOTROS, PERO NO LO HACEN, EN VEZ DE ESO NOS LO ENSEÑAN DESDE UNA PERSPECTIVA.... ESTADÍSTICA.
¿A QUÉ ME REFIERO? AQUÍ UN EJEMPLO: ABRAHAM LINCOLN FUE UNO DE LOS MEJORES PRESIDENTES DE U.S.A. HIZO GRANDES COSAS POR SU PAÍS Y FUE MUY QUERIDO POR EL PUEBLO, PERO LAS ESCUELAS TOCAN MUY POCO ESOS TEMAS, CASI NO ENSEÑAN QUÉ FUE LO QUE HIZO QUE FUERA UN GRAN PRESIDENTE Y UNA GRAN PERSONA, EN VEZ DE ESO PREGUNTAN EN LOS EXÁMENES ¿CUÁNDO EMPEZÓ LA GUERRA CÍVIL? ¿EN QUÉ FECHA FUE ASESINADO? ¡¿A QUIÉN LE IMPORTA?! MEMORIZAR FECHAS ESPECÍFICAS NO VA A CAMBIAR LO QUE HIZO NI TAMPOCO EVITARÁ QUE PASE LO QUE TENGA QUE PASAR A FUTURO.
OTRO EJEMPLO, SEGURO EN LAS ESCUELAS ENSEÑAN SOBRE LA 2a GUERRA MUNDIAL, Y SEGURO TOCAN EL TEMA DEL BOMBARDEO A HIROSHIMA Y NAGASAKI ¿PERO QUÉ HACEN? PREGUNTAN EN QUÉ FECHA ESPECÍFICA FUERON LANZADAS LAS BOMBAS, CUANDO LO QUE DEBERÍAN ENSEÑAR ES CÓMO AFECTÓ ESO A LOS JAPONESES, LAS SECUELAS QUE HOY EN DÍA AÚN VIVEN Y POR QUÉ NO DEBIÓ HACERSE, ESE TIPO DE COSAS LE ENSEÑARÍAN A LOS JÓVENES A NO HACERLAS ELLOS DE GRANDES.
NO ESTOY DICIENDO QUE NO SE DEBERÍA ENSEÑAR HISTORIA, LO QUE DIGO ES QUE DEBERÍA HACERSE DESDE OTRA PERSPECTIVA, MEMORIZAR FECHAS ESPECÍFICAS NO SIRVE DE NADA, Y MENOS SI EVENTUALMENTE LAS VAN A AOLVIDAR, LO QUE SE DEBE ENSEÑAR DE LA HISTORIA ES CÓMO PASÓ, POR QUÉ Y SI ESTUVO BIEN O NO, NO CUÁNDO.
SEGÚRAMENTE VAN A ESTAR EN DESACUERDO CON MI OPINIÓN.
ROJO Y NARANJA ¡CAMBIO Y FUERA!
SIEMPRE EN LA ESCUELA NOS ENSEÑAN SOBRE LAS GUERRAS QUE HAN HABIDO EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD, Y NOS DICEN QUE ESTAS SON MALAS, PERO ENTONCES ¿POR QUÉ INCLUSO HOY EN DÍA TODAVÍA EXISTEN? NO OLVIDEN EL ACTUAL CONFLICTO ENTRE UCRANIA Y RUSIA.
MI OPINIÓN ES QUE LA HISTORIA DEBERÍA ENSEÑARSE DESDE UNA PERSPECTIVA ÉTICA Y MORAL, ENSEÑARNOS TODOS LOS ACIERTOS QUE TUVO LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y LOS ERRORES QUE SE COMETIERON, Y POR QUÉ NO DEBERÍAMOS COMETERLOS NOSOTROS, PERO NO LO HACEN, EN VEZ DE ESO NOS LO ENSEÑAN DESDE UNA PERSPECTIVA.... ESTADÍSTICA.
¿A QUÉ ME REFIERO? AQUÍ UN EJEMPLO: ABRAHAM LINCOLN FUE UNO DE LOS MEJORES PRESIDENTES DE U.S.A. HIZO GRANDES COSAS POR SU PAÍS Y FUE MUY QUERIDO POR EL PUEBLO, PERO LAS ESCUELAS TOCAN MUY POCO ESOS TEMAS, CASI NO ENSEÑAN QUÉ FUE LO QUE HIZO QUE FUERA UN GRAN PRESIDENTE Y UNA GRAN PERSONA, EN VEZ DE ESO PREGUNTAN EN LOS EXÁMENES ¿CUÁNDO EMPEZÓ LA GUERRA CÍVIL? ¿EN QUÉ FECHA FUE ASESINADO? ¡¿A QUIÉN LE IMPORTA?! MEMORIZAR FECHAS ESPECÍFICAS NO VA A CAMBIAR LO QUE HIZO NI TAMPOCO EVITARÁ QUE PASE LO QUE TENGA QUE PASAR A FUTURO.
OTRO EJEMPLO, SEGURO EN LAS ESCUELAS ENSEÑAN SOBRE LA 2a GUERRA MUNDIAL, Y SEGURO TOCAN EL TEMA DEL BOMBARDEO A HIROSHIMA Y NAGASAKI ¿PERO QUÉ HACEN? PREGUNTAN EN QUÉ FECHA ESPECÍFICA FUERON LANZADAS LAS BOMBAS, CUANDO LO QUE DEBERÍAN ENSEÑAR ES CÓMO AFECTÓ ESO A LOS JAPONESES, LAS SECUELAS QUE HOY EN DÍA AÚN VIVEN Y POR QUÉ NO DEBIÓ HACERSE, ESE TIPO DE COSAS LE ENSEÑARÍAN A LOS JÓVENES A NO HACERLAS ELLOS DE GRANDES.
NO ESTOY DICIENDO QUE NO SE DEBERÍA ENSEÑAR HISTORIA, LO QUE DIGO ES QUE DEBERÍA HACERSE DESDE OTRA PERSPECTIVA, MEMORIZAR FECHAS ESPECÍFICAS NO SIRVE DE NADA, Y MENOS SI EVENTUALMENTE LAS VAN A AOLVIDAR, LO QUE SE DEBE ENSEÑAR DE LA HISTORIA ES CÓMO PASÓ, POR QUÉ Y SI ESTUVO BIEN O NO, NO CUÁNDO.
SEGÚRAMENTE VAN A ESTAR EN DESACUERDO CON MI OPINIÓN.
ROJO Y NARANJA ¡CAMBIO Y FUERA!